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以高質(zhì)量讀書班為引領(lǐng) 扎實(shí)推進(jìn)主題教育入腦入心走深走實(shí)——龍門綠碳公司學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班側(cè)記
發(fā)布日期:2023-05-26 信息來源:
龍門綠碳公司 作者:焦蕓 瀏覽數(shù):1529    分享到:
思想在學(xué)習(xí)中升華,力量在行動(dòng)中凝聚。在全黨上下深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育之際,5月4日至10日龍門綠碳公司組織舉辦了為期7天的主題教育讀書班,集中學(xué)習(xí)、主題研討、主題黨日……一周時(shí)間里,龍門綠碳公司集中時(shí)間、集中地點(diǎn)、集中人員,組織全體職工靜下心來學(xué)、潛下心來悟,綜合運(yùn)用黨組領(lǐng)學(xué)、集體研讀原著原文、專題研討、聽取講座、實(shí)踐研學(xué)等多種形式,推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)、入腦入心。
開班動(dòng)員,凝心聚力。5月4日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育讀書班開班,該公司黨支部書記、董事長申卓作開班動(dòng)員講話,他指出此次讀書班要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,把開展“三個(gè)年”活動(dòng)同“兩強(qiáng)三講四比”主題實(shí)踐活動(dòng)、“三品建設(shè)”活動(dòng)結(jié)合起來,推動(dòng)主題教育往深里走往實(shí)里走。各部門要把開展主題教育作為政治任務(wù),堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要在調(diào)查研究上下真功夫,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合,以具體目標(biāo)為牽引,以解決問題為抓手,突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力。走好“征題、選題、領(lǐng)題、開題、結(jié)題、用題”六步法,把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí),使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程。切實(shí)把主題教育謀劃好、組織好、落實(shí)好,確保主題教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。
集中學(xué)習(xí),補(bǔ)鈣充電。開龍門綠碳公司在讀書班活動(dòng)中強(qiáng)化組織之力、落實(shí)之力、執(zhí)行之力,壓實(shí)壓緊領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,堅(jiān)持以上率下,領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)發(fā)揮領(lǐng)學(xué)帶學(xué)促學(xué)的“頭雁效應(yīng)”,為全員作示范、立標(biāo)桿。認(rèn)真研讀黨的二十大報(bào)告和黨章,學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題摘編》、習(xí)近平總書記《論黨的自我革命》等必讀書目,示范帶動(dòng)全體職工全面深入學(xué)習(xí)。形成一級帶動(dòng)一級學(xué)、一級帶著一級干的生動(dòng)局面。班子成員通過領(lǐng)學(xué)方式帶領(lǐng)全體職工原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、融會貫通學(xué)、篤信篤行學(xué),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其中的道理學(xué)理哲理,準(zhǔn)確理解和把握貫穿其中的世界觀和方法論,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
此外,龍門綠碳公司按照個(gè)人崗位與興趣愛好為每位員工購置書籍兩本,旨在豐富員工的精神文化生活,同時(shí)為員工創(chuàng)造交流平臺,通過開展“大討論”活動(dòng)把閱讀后學(xué)到的知識相互交流,結(jié)合企業(yè)實(shí)際共同探討如何將龍門綠碳公司打造成內(nèi)聚人氣,外樹形象的文化品牌。
交流研討,思維碰撞。理論學(xué)習(xí)不僅要在深度學(xué)習(xí)中辯證思考,還要在研討交流中進(jìn)行思維碰撞。在讀書班主題研討中,班子成員圍繞學(xué)習(xí)主題,結(jié)合各自分管領(lǐng)域工作,對如何運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決工作實(shí)際問題進(jìn)行交流研討。談問題、話經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)良策、謀發(fā)展,為下一步工作有效推進(jìn)找準(zhǔn)努力方向。
“我們公司品牌創(chuàng)建可以說是一個(gè)從無到有的過程,應(yīng)以‘三品建設(shè)’活動(dòng)為契機(jī),不斷探索打造屬于我們自己的特色文化體系,以發(fā)掘文化品位提升效能?!?
“要發(fā)揚(yáng)大興調(diào)查研究之風(fēng),奔赴一線、貼近職工,走好新時(shí)代黨的群眾路線,撲下身子真抓實(shí)干,發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),解決員工急難愁盼問題,著力讓員工群眾得到溫暖,不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力?!?
“我們始終要把習(xí)近平總書記提出的‘推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體’‘踐行共商共建共享的全球治理觀’等立場觀點(diǎn)方法,反復(fù)研讀、細(xì)細(xì)品味、聯(lián)系實(shí)際,不斷轉(zhuǎn)化為思想武器,內(nèi)化于心、外化于行,解決市場開發(fā)和項(xiàng)目建設(shè)中存在的各種矛盾問題,防范化解效率、效益、安全等重大風(fēng)險(xiǎn),為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦?!?
“我們要始終保持永不滿足的學(xué)習(xí)狀態(tài)、永不停步的學(xué)習(xí)勁頭,將學(xué)到的世界觀、方法論轉(zhuǎn)化為自己的思想武器,將主題教育中煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?
……
知之深,則行愈達(dá)。此次讀書班重點(diǎn)突出、學(xué)風(fēng)扎實(shí),達(dá)到了預(yù)期效果,是一次思想靈魂的淬煉洗禮、理論武裝的深化提升、工作本領(lǐng)的充電賦能、紀(jì)律作風(fēng)的集中強(qiáng)化。(焦蕓)